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Exodus

More than ideas.

复盘自己的推免经历,给后来者一点提醒;也给自己前三年做个总结。

现在是2021年9月28日的22点08分。就在今天,研招网的推免志愿系统开放,2018年入学的同学们,其中凭自己努力赢得了推免资格的,大多已经得到了预期院校的offer,心满意足地感谢着他人的祝福,准备好好度过最后一年的本科时光。之所以是大多,是因为还有极少的一部分人,手握推免资格,却因为种种原因,手上的牌打的稀烂,现在只能草草收场甚至无路可退。而我,差一点就成为其中的一人。这三年跌跌撞撞走过来,尤其是最近半年,我见识到了非常多的人,经历了非常多的事,既然最后走过了,就想把自己的经历和一些经验体会写下来,希望多少能够帮到后来人。

我会从这三年的整体状态写起,然后着重写一下这半年为了推免的准备工作以及最终是怎么打烂手牌,以及从中得到的教训和经验;最后我想给我前三年的生活先画上一个句号。对我来说,大四又是一个全新的开始,相较于半年前那种焦虑和彷徨,至少现在已经坦然了许多。

这三年的状态

如果要从整体的角度给自己的前三年生活打一个分数的话,我会打80分,堪堪良好;但是从准备攻读研究生的视角来看,我只能给自己打75分或者更低。中肯来说我放弃的机会有些多了。作为机电学院的学生来说,其实绝大多数竞赛都是可以掺一脚的。ACM、数学建模、挑战杯……在高中时候其实自己就有些后悔,没有去真正的学习数竞或者物竞,因为其中很多的知识后来发现真的只是提前学习罢了,并没有什么绝对无法逾越的难度。但是当时可能还是太浮躁了,总之就是放弃了很多尝试的机会。个性也是一个很大的败笔。虽然入门后不难,但这些方向的入门学习难度都比较陡峭(相比课内),自己摸索要比有人带难得多。但是我性格上就是那种比较喜欢自己摸索的类型,不得不说这也是一个很重要的因素。总之,前三年对竞赛、科创的忽视,对于各方面影响都是不小的。虽然现在问我,我还是会觉得本科生科创并不太靠谱,但是这就是目前的大趋势。遑论推免时院校对科创成果的重视,就是每学期的综测加分评选各种奖项时科创成果所占的比重,从功利的角度而言,科创确实能带来不小的利益,尤其是从隐性的角度,它还能帮助你了解是否对某一方向的研究真正感兴趣,所以终归是要捏着鼻子去做但不排除有大哥就喜欢这个。我大一没有任何科研和行动,直到大二才试着报了一个大创;但就像前文所说,光想自己摸索,其实上来就是方向错了,也拿捏不到科创的要点,最后基本上全凭评审团大发慈悲才得以结项。也是这次经历让我对学术本身或多或少有了一些抵触。

就课内学习而言,平心而论,我觉得自己能取得目前的成绩已经比较知足了。因为我自己知道,自己无论是天赋还是努力程度,都属于比上不足比下有余的类型,比大多数人都要强,但是比头部极少数那些人,我不够勤奋,也没有那种天资,所以还算满足。唯一的缺憾可能在于,本科期间并没有找到一个比较通用的适合自己的学习方式。虽然大多数学科分数看得过去,但其实本质还是做题家的思路,只是我可能把做题家这方面发挥到极致了,甚至不少次考试前我都习惯直接从百度文库扒近似的题去做,但其实这种方式是很不利于后面的学习生活的。暑假时候自学CS224N的时候就是,自己基本不知道在没有习题的状态下,怎么去抓课程的重点,怎么样去积累、记忆;虽然后面通过几个练手项目的折磨也渐渐得心应手了,但终归是不如那些一步一步形成自己方法的同学了。

最后提一下我选专业的心路历程吧。从我们这届开始实行书院制,相当于从大一入校开始,我所在的精工书院需要通过两次分流。入校时智能武器实验班的选拔确实吸引到我了,但是最终没能入选,现在回想一下感觉我被整蛊的特质大概就是从那时候开始的,当时某位评委在自我介绍的环节问了我几句话,然后后面我就惊讶的发现已经超时了。不管怎么样,总归是没去成智能武器,这时我就已经决定不做武器相关的方向了,因为在我的观念里,我不喜欢起点不一致的竞争。当时智能武器方向吹嘘的资源实在是太多,每学期都有的高额奖学金、不挂即保研的优渥待遇,还有豪华的导师阵容,这些都让我感觉不公平,所以当时就已经决定了不会读武器相关的方向。大一上学习劲头非常好,下学期说实话就有点摆烂,尤其是工图感觉一半是没听一半是手笨(其实还有一个微妙的原因是稍稍洁癖,满手铅灰我是受不了)最后的结果就是,与结构设计有关的专业也被我否决掉了。其实当时大一上结束有一次转去睿信的机会,但是那时在精工书院自我感觉良好,加上家里有一定阻力,还是放弃了这一次转专业机会。大一结束需要分流到学院的时候,当时其实更多是被机电学院的名头吸引了(,对男孩子来说都有点情怀在里面吧hhhh),反过来说我对宇航学院研究的飞行,也就是上天这个事完全没有什么感觉或者说情怀可言,于是就去到了机电学院。那么大类自然也不必说,自然是机械电子类了。得益于大一的排名自然是成功进入。大二是按大类授课,不得不说大二其实是我很纠结的一年。一方面,理论方面的课程如复变、信号、控制这几门课我的成绩都是不错,但另一方面,模电本身学的就晕晕乎乎(而且被江老师在实验课上教育了,这个方向太吃经验了),下学期的数电更是稀烂,这个时候我就开始怀疑我是不是适合这个方向了。大二结束需要具体细分专业,我就记住了来宣传的学长学姐的两点说明,一是探测不需要学力学(要命的是我曲解了这句话,以为不需要学任何和机械结构设计相关的东西),二是探测不太卷(笑死,这句话原来其实是他说机械电子很卷,但没说探测不卷,我阅读理解确实也多少有点问题),所以最后就去了探测。在探测,我上来就被毒打了一顿,因为分流之前学习的传感器与测试技术竟然是本专业极重要的一门课,而我事实上学这课的时间,以小时计的话应该是个位数(隋老师千万别看到啊,哄冬泥斯密马赛),所以当时就觉得挺要命的。峰回路转之处在于,大三上除了隋老师的机电系统设计这一门课,其他课程基本都是为我量身打造,计网自不必说,嵌入式和汇编我在家的时候都自学过一点,基本在课堂上就是全程领跑,DSP课得益于老师深厚的功力和之前信号、控制打下的底子,结果也颇为不错,结果就是,大三上的成绩好的出奇,我当学期成绩直接蹦到专业第一并甩了后面的人一大截。这一波也让我的自信心暴涨,觉得说不定留在探测也能混得开,但下学期的课程又给了我一闷棍。平心而论,下学期的课也不算难,但主要是我学起来非常非常难受,尤其是闫老师的天线,虽然我这课拿了高分,但就算这样我也完全没有get到这个课的点,高分纯粹是做题家的技巧。并且下学期还有两件特别打击我的事,一是数据结构我以为我大部分时间都在领跑,结果成绩出来一看稀烂;二是我为了保绩点没有选随机信号,但结果出成绩发现随机信号的平均分似乎比我们这边一门考核的课平均分还高?天线、数据结构、随机信号,这三门课程的事彻底给我整破防了,因为在大三下学期中就已经意识到了电磁波完全get不了,就已经开始考虑研究生转专业,而这三门暴雷之后我就完全不考虑本专业了。

我大二下学期是2020年上半年,当时因为COVID-19疫情原因在家上了一学期课。

近半年的经历

在知乎上写了一下,搬过来吧。

写在最后

最后一部分就是一些碎碎念了。想到哪写到哪吧。

首先感谢身边的朋友。在我困难的时候拉了我一把。我不善于表达,但每个帮助过我的人我都会深深记在心里。

其次要对机电学院的老师表示感谢和抱歉。感谢他们对我的栽培和器重,很抱歉没能留在机电学院,但我一定会尽我所能去回馈老师的一片恩情。

我一直觉得我是个幸运绝缘体,从小到大凡是和运气相关的事我就没图过好,抽卡游戏没有不是大保底的时候。但是有一件事我还是很感激的,那就是我身边遇到的人绝大多数都是很不错的人,在我人生的每个阶段也都能遇到很重要的人,他们或给予我帮助和教导,或给予我前进的动力。总之,可能我的生活很多时候真的一塌糊涂,但是我总能从身边的人那里得到帮助和慰藉,并最终度过难关,所以我真的很感谢你们。

命运偶尔也会开些小小的玩笑,但是谁又知道未来的路通向哪里呢?

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